Tabelle zu Gräben und Brücken
Artikelsammlung aus der Jungen Welt. Fokus Vietnamberichterstattung. | Fragmente aus dem Katalog Bruderland ist abgebrannt. |
ich | Thema |
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Diese Tabelle ist aufgrund ihrer plakativen Verknappung gleichzeitig ein Instrument der Homogensierung. |
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Ideologie | Erfahrung | Wissenssuche | Worum es geht |
Vorbereitung der Vertragsarbeit 1.9.1979 – 31.12.1980 | Eher Mitte bis Ende 1985-1990 | SoSe 2010 WiSe2010/11 | Zeitraum des Materials |
Zeitung | Ausstellungskatalog | Modulabschlussprüfung im Studium | Ursprüngliche Publikationsform |
Staatlich | privat | Student an öffentlicher Hochschule | Gesellschaftlicher Status der Verfasser_innen |
Ideologisch untermauert und benannt | Verdeckte inhaltliche Lenkungen | Akademischer Diskurs | Inhaltliche Ausrichtung |
Ergebnis eines Arbeitsprozesses mehrerer Menschen | Einzelne Erfahrung von einem Verein zusammengetragen | Ergebnis einer wissenschaftlichen Auseinandersetzung. | Inhaltserzeugung |
Hoher moralischer Eigenanspruch | Individuelle Ermessensmaßstäbe | Prüfungsordnung, Anspruch der Dozent_in | Erwartungen an das Ergebnis von Autor_innenseite |
Nach außen gerichtet | Von außen erfahren? | Von außen | Schwerpunkt-Richtung der Wissensproduktion |
Längerfristig geplant | Situative Eindrücke | Längerfrisitg geplant | Entstehungszeitspanne |
1 Jahr situativ | 10 Jahre | prozessual | 2 Semester, prozessual |
Auswahlrahmen (Zeit) | DDR- Diskurs Rassismus Diskurs |
Diskurs über Vertragsarbeit | Hervorstechende diskursive Formationen |
Tagesaktuell, historisch gegenwärtig | retrospektiv | Retrospektiv über beide vorherigen Felder | Zeitbezug |
politische Steuerung | Archivierung von Wissen/ Subjektwerdung? | Eigene Reflexion und eigenes neues Wissen erlangen. Prüfungsleistung | Zielsetzung |
Vertragsarbeit ist eigentlich kein Thema | Das zentrale Thema ist Vertragsarbeit. | Das Schweigen und das Sprechen | Ist Vertragsarbeit ein Thema |
BL: - ich: (+) VVA: (+) |
JW: - ich: + VVA: - |
JW: - BL: - VVA: - |
Projektbezogene Relationen: Wer wird Adressiert |
BL: - ich: - VVA: (+) |
JW: - ich: - VVA: + |
JW: + BL: + VVA: + |
Projektbezogene Relationen: woher kommt Wissen |